Sin embargo las posibilidades creativas aumentan cuando nos registramos, ya que podemos dar acceso a quien queramos. Es muy útil de cara al uso del alumnado que no dispone de cuentas de correo para acceder a determinadas plataformas de aprendizaje.
- Su versión gratuita te da la posibilidad de crear tres Padlets. En el primer paso de creación, es posible elegir entre varias plantillas que darán formato a la organización de tu Padlet. Las posibilidades son:
- Muro (paquete de contenido)
- Canvas (tipo mapa mental)
- Secuencia (tipo Blog)
- Rejilla (contenido en filas de cuadros)
- Estantería (contenido separado por columnas)
- Chat (para conversaciones tipo chat)
- Mapa (contenido ubicados en un mapa)
- Línea del tiempo (contenidos a lo largo de un una línea horizontal)
Es una herramienta con muchas posibilidades, que puede convertirse en nuestra propia aula virtual, o ser un complemento ideal para otros “Learning Management System (LMS)” como Moodle, Google Classroom, Edmodo, etc.
Además, hay varias opciones de privacidad:
privado, al que accederá solo la persona autora y las personas que se inviten por correo electrónico.
público con contraseña, de modo que toda la persona que quiera acceder debe conocer la contraseña.
público sin que aparezca en las búsquedas de google o padlet
o puede ser completamente público.
Algunos ejemplos de opciones de uso son:
Un Padlet para toda la clase donde cada alumno/a tiene una columna para subir su contenido. Se puede utilizar en clase para guardar una tarea/producto/actividad concreta que estemos haciendo en ese momento en el aula de informática o con los dispositivos de aula. También se puede utilizar por grupos, donde cada grupo tenga su columna para subir su contenido. En esta opción haría falta registrarse.
También, puede ser un recurso útil para estos momentos desde casa para guardar el contenido trabajado o investigado.
Un Padlet individual para cada alumno/a a modo de portfolio.
Un Padlet para cada grupo dentro de un proyecto. Esta es la mejor opción para trabajar Aprendizaje Basado en Proyectos, desde casa o en clase. Cada grupo tiene su clave de acceso al padlet correspondiente y es muy cómodo para colaboración no presencial.
Un Padlet como herramienta para compartir información a modo blog, pudiendo elegir la opción que sea interactivo o no. Por ejemplo, desde el departamento de orientación se ha generado uno específico para el acompañamiento a la acción tutorial del profesorado
Y para este momento especial que estamos viviendo, hemos hecho un padlet chat para fomentar la participación del alumnado y poder compartir cómo estamos viviendo el #yomequedoencasa. En este caso, hemos elegido que sea el profesorado quién apruebe y valide cada aportación antes de publicarse,
Web oficial: https://es.padlet.com/
Crea tu primer mural : https://www.youtube.com/watch?v=O-fmdPOmtPQ&t=604s
Tutorial :https://youtu.be/Y9oYvNo6DSw
Es una herramienta con muchas posibilidades, que puede convertirse en nuestra propia aula virtual, o ser un complemento ideal para otros “Learning Management System (LMS)” como Moodle, Google Classroom, Edmodo, etc.
Además, hay varias opciones de privacidad:
privado, al que accederá solo la persona autora y las personas que se inviten por correo electrónico.
público con contraseña, de modo que toda la persona que quiera acceder debe conocer la contraseña.
público sin que aparezca en las búsquedas de google o padlet
o puede ser completamente público.
Algunos ejemplos de opciones de uso son:
Un Padlet para toda la clase donde cada alumno/a tiene una columna para subir su contenido. Se puede utilizar en clase para guardar una tarea/producto/actividad concreta que estemos haciendo en ese momento en el aula de informática o con los dispositivos de aula. También se puede utilizar por grupos, donde cada grupo tenga su columna para subir su contenido. En esta opción haría falta registrarse.
También, puede ser un recurso útil para estos momentos desde casa para guardar el contenido trabajado o investigado.
Un Padlet individual para cada alumno/a a modo de portfolio.
Un Padlet para cada grupo dentro de un proyecto. Esta es la mejor opción para trabajar Aprendizaje Basado en Proyectos, desde casa o en clase. Cada grupo tiene su clave de acceso al padlet correspondiente y es muy cómodo para colaboración no presencial.
Un Padlet como herramienta para compartir información a modo blog, pudiendo elegir la opción que sea interactivo o no. Por ejemplo, desde el departamento de orientación se ha generado uno específico para el acompañamiento a la acción tutorial del profesoradoY para este momento especial que estamos viviendo, hemos hecho un padlet chat para fomentar la participación del alumnado y poder compartir cómo estamos viviendo el #yomequedoencasa. En este caso, hemos elegido que sea el profesorado quién apruebe y valide cada aportación antes de publicarse,
Web oficial: https://es.padlet.com/
Crea tu primer mural : https://www.youtube.com/watch?v=O-fmdPOmtPQ&t=604s
Tutorial :https://youtu.be/Y9oYvNo6DSw
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